Curriculum Guide

Interactive Learning with
Ahvian The Creative: Dreams

Book Synopsis

-A Curriculum for Career Exploration & Emotional Growth

Ahvian The Creative: Dreams is a bilingual educational book that follows Ahvian and his dog, Ahrya, as they walk through the forest and explore various professions. Along the way, they dream about what they could be when they grow up and discuss the emotions they might feel in each profession. From becoming a doctor, firefighter, astronaut, and teacher, to an artist, soldier, musician, and more, Ahvian reflects on what makes each career exciting or scary, joyful or uncertain.

This story introduces young children to the world of professions in a fun, interactive, and emotional way. By connecting each career with different feelings such as joy, curiosity, fear, and confidence, the book helps foster self-awareness and emotional intelligence. Through engaging illustrations and activities like drawing, cutting, and learning about the solar system, this story creates an immersive experience that encourages children to explore their aspirations.

This book offers a great opportunity to introduce children to various professions while also encouraging them to explore and express their own feelings about these careers. As Ahvian shares his emotions and thoughts about each profession, it invites young readers to reflect on how these careers make them feel. This creates a space for children to talk about their own feelings and thoughts, allowing them to connect with the story on a deeper level. Through this interactive process, children can better understand their own aspirations and emotions in relation to the world of work.

Designed to be read in the classroom or at home, Ahvian The Creative: Dreams is a perfect tool for initiating meaningful conversations about emotions, dreams, and career exploration while supporting bilingual learning.

Curriculum Guide for Ahvian The Creative: Dreams

Objective:

Students will explore different careers, express emotions related to aspirations, develop bilingual literacy, and engage in interactive storytelling and group discussions using finger puppets and puzzles.

Target Age Group:

Ages 4-8 (Pre-K to 2nd Grade)

Skills Developed:

✔ Bilingual literacy (English & Spanish)
✔ Emotional awareness & self-expression
✔ Collaboration & teamwork
✔ Fine motor skills & creativity
✔ Problem-solving & coordination

Lesson Plans

Lesson 1: Introduction to Careers & Emotions

🔹 Learning Goal: Identify different careers and connect them with emotions.
🔹 Activity: Read the story as a class. Pause to discuss each profession and how Ahvian feels about it.
🔹 Discussion Questions:

Which career excites you the most?
How do you think a firefighter/doctor/teacher feels in their job?
What would make you feel happy, nervous, or proud in a career?

✍ Extension Activity: Have students draw themselves in their dream job and write (or dictate) how they would feel.

Lesson 2: Bilingual Storytelling with Finger Puppets

🔹 Learning Goal: Learn career-related vocabulary in English and Spanish while practicing storytelling.
🔹 Activity: Assign each student a finger puppet representing a profession. Students introduce their puppet:

Soy bombero. Apago incendios y ayudo a las personas.
I am a firefighter. I put out fires and help people.

🔹 Role-Playing Game:

The teacher calls out a scenario, and students respond as their puppet (e.g., “There’s a fire in the city! What does the firefighter do?”).
Encourage bilingual responses.

🔹 Vocabulary Matching:

Provide word cards in both languages (doctor/médico, musician/músico). Students match them to their puppet.

🎭 Extension: Students create mini-stories using their puppets and act them out for the class.

Lesson 3: Puzzle Coordination & Social-Emotional Learning

🔹 Learning Goal: Foster teamwork, problem-solving, and emotional awareness through collaborative puzzle work.
🔹 Activity: Divide students into small groups and give each group a career-themed puzzle. As they complete it together, discuss the following:

Why is this career important?
What emotions might this person feel?
Would you want to try this job? Why or why not?

🔹 Group Coordination Benefits:

Working on puzzles together enhances students’ teamwork skills, allowing them to communicate and coordinate actions as they solve the puzzle.
Puzzles promote fine motor skills, problem-solving, and the ability to follow instructions as a team.
Encourage students to talk about how they’re feeling as they work on the puzzle together—this can help identify emotions tied to certain careers.

🧩 Extension: After completing the puzzles, have students share what they learned from the process—what was challenging, what was fun, and how they worked together.

🎨 Optional: Let the students design their own career-themed puzzles. They can draw a scene related to a profession, cut it into pieces, and exchange it with another group to complete.

🌍 Lesson 4: Exploring the Solar System (STEM Connection)

🔹 Learning Goal: Learn about space careers and basic astronomy.
🔹 Activity: Re-read the section about astronauts and the solar system.
🔹 Hands-on Project: Create a simple “Planets Mobile” using paper cutouts to reinforce vocabulary.

🚀 Extension: Ask students to imagine a new planet and describe what kind of jobs people would have there!

Finger Puppet Characters & Their Roles

Each puppet represents a career mentioned in the book, helping students engage with professions through storytelling and role-play.

1️⃣ Astronaut 🚀 – Explores space and discovers planets.
2️⃣ Doctor 🩺 – Helps people feel better and stay healthy.
3️⃣ Dentist 🦷 – Takes care of teeth and teaches oral hygiene.
4️⃣ Soldier (Military) 🎖 – Protects and serves the country and community.
5️⃣ Musician 🎶 – Creates music and expresses emotions through sound.
6️⃣ Teacher 🍎 – Educates students and helps them learn new things.
7️⃣ Firefighter 🚒 – Rescues people and puts out fires to keep communities safe.
8️⃣ Artist 🎨 – Expresses ideas and emotions through painting, drawing, and sculpting.

Assessment & Reflection

✔ Class discussion on favorite careers and emotions.
✔ Students present a puppet show or short skit using new vocabulary.
✔ Puzzle completion and group teamwork evaluation.

This curriculum transforms Ahvian The Creative: Dreams into a comprehensive, engaging, and educational experience for children. It not only promotes bilingual learning but also encourages emotional development, collaboration, and problem-solving in a fun and interactive way.

Guía Curricular para Ahvian The Creative: Dreams:

Aprendizaje Interactivo en la Exploración de Carreras y Crecimiento Emocional

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Sinopsis del Libro

Ahvian The Creative: Dreams es un libro educativo bilingüe que sigue a Ahvian y su perrita Ahrya mientras caminan por el bosque y exploran diversas profesiones. A lo largo del camino, sueñan con lo que podrían ser cuando crezcan y discuten las emociones que sentirían en cada profesión. Desde convertirse en médico, bombero, astronauta y maestro, hasta artista, soldado, músico y más, Ahvian reflexiona sobre lo que hace que cada carrera sea emocionante o aterradora, alegre o incierta.

Esta historia introduce a los niños en el mundo de las profesiones de una manera divertida, interactiva y emocional. Al conectar cada carrera con diferentes sentimientos como alegría, curiosidad, miedo y confianza, el libro ayuda a fomentar la autoconciencia y la inteligencia emocional. Con ilustraciones y actividades como dibujar, recortar y aprender sobre el sistema solar, esta historia crea una experiencia inmersiva que anima a los niños a explorar sus aspiraciones.

Este libro ofrece una excelente oportunidad para presentar a los niños diversas profesiones mientras los invita a explorar y expresar sus propios sentimientos acerca de estas carreras. A medida que Ahvian comparte sus emociones y pensamientos sobre cada profesión, invita a los jóvenes lectores a reflexionar sobre cómo esas profesiones les hacen sentir. Esto crea un espacio donde los niños pueden hablar sobre sus propios sentimientos y pensamientos, permitiéndoles conectarse con la historia a un nivel más profundo. A través de este proceso interactivo, los niños pueden comprender mejor sus propias aspiraciones y emociones en relación con el mundo laboral.

Diseñado para leerse en el aula o en casa, Ahvian The Creative: Dreams es una herramienta perfecta para iniciar conversaciones significativas sobre emociones, sueños y exploración profesional, a la vez que apoya el aprendizaje bilingüe.

**Guía Curricular para Ahvian The Creative: Dreams: Aprendizaje Interactivo en la Exploración de Carreras y Crecimiento Emocional**

Objetivo:

Los estudiantes explorarán diferentes carreras, expresarán emociones relacionadas con sus aspiraciones, desarrollarán alfabetización bilingüe y participarán en narraciones interactivas y discusiones grupales utilizando marionetas de dedo y rompecabezas.

Grupo de Edad Objetivo:

De 4 a 8 años (PreK a 2° grado)

Habilidades Desarrolladas:

✔ Alfabetización bilingüe (inglés y español)
✔ Conciencia emocional y autoexpresión
✔ Colaboración y trabajo en equipo
✔ Habilidades motoras finas y creatividad
✔ Resolución de problemas y coordinación

Planes de Lección

Lección 1: Introducción a las Carreras y las Emociones

🔹 Meta de Aprendizaje: Identificar diferentes profesiones y conectarlas con emociones.
🔹 Actividad: Leer el cuento como clase. Hacer pausas para discutir cada profesión y cómo Ahvian se siente al respecto.
🔹 Preguntas para la Discusión:

¿Qué carrera te emociona más?
¿Cómo crees que se siente un bombero/médico/maestro en su trabajo?
¿Qué te haría sentir feliz, nervioso o orgulloso en una carrera?

✍ Actividad de Extensión: Pide a los estudiantes que se dibujen en su trabajo soñado y escriban (o dictan) cómo se sentirían.

Lección 2: Narración Bilingüe con Marionetas de Dedo

🔹 Meta de Aprendizaje: Aprender vocabulario relacionado con las profesiones en inglés y español mientras practican narración.
🔹 Actividad: Asigna a cada estudiante una marioneta de dedo que represente una profesión. Los estudiantes presentan su marioneta:

Soy bombero. Apago incendios y ayudo a las personas.
I am a firefighter. I put out fires and help people.

🔹 Juego de Roles:

El maestro menciona un escenario y los estudiantes responden como su marioneta (por ejemplo, “¡Hay un incendio en la ciudad! ¿Qué hace el bombero?”).
Anima a los estudiantes a dar respuestas bilingües.

🔹 Emparejamiento de Vocabulario:

Proporciona tarjetas con palabras en ambos idiomas (doctor/médico, músico/musician). Los estudiantes las emparejan con sus marionetas.

🎭 Extensión: Los estudiantes crean mini historias usando sus marionetas y las representan ante la clase.

Lección 3: Coordinación de Rompecabezas y Aprendizaje Socioemocional

🔹 Meta de Aprendizaje: Fomentar el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la conciencia emocional mediante el trabajo colaborativo con rompecabezas.
🔹 Actividad: Divide a los estudiantes en pequeños grupos y entrega a cada grupo un rompecabezas temático de profesiones. Mientras trabajan juntos para completarlo, discutan lo siguiente:

¿Por qué es importante esta carrera?
¿Qué emociones podría sentir esta persona?
¿Te gustaría probar este trabajo? ¿Por qué o por qué no?

🔹 Beneficios de la Coordinación en Grupo:

Trabajar en rompecabezas juntos mejora las habilidades de trabajo en equipo, permitiéndoles comunicarse y coordinar acciones mientras resuelven el rompecabezas.
Los rompecabezas fomentan habilidades motoras finas, resolución de problemas y la capacidad de seguir instrucciones en equipo.
Anima a los estudiantes a hablar sobre cómo se sienten mientras trabajan en el rompecabezas juntos, lo que puede ayudar a identificar emociones relacionadas con ciertas profesiones.

🧩 Extensión: Después de completar los rompecabezas, los estudiantes comparten lo que aprendieron del proceso—qué fue desafiante, qué fue divertido y cómo trabajaron juntos.

🎨 Opcional: Deja que los estudiantes diseñen sus propios rompecabezas relacionados con las profesiones. Pueden dibujar una escena relacionada con una carrera, recortarla en piezas y cambiarla con otro grupo para completarlo.

Lección 4: Explorando el Sistema Solar (Conexión STEM)

🔹 Meta de Aprendizaje: Aprender sobre carreras espaciales y astronomía básica.
🔹 Actividad: Vuelve a leer la sección sobre los astronautas y el sistema solar.
🔹 Proyecto Manual: Crea un “Móvil de Planetas” usando recortes de papel para reforzar el vocabulario.

🚀 Extensión: Pide a los estudiantes que imaginen un nuevo planeta y describan qué tipos de trabajos tendrían las personas allí.

Marionetas de Dedo y sus Roles

Cada marioneta representa una carrera mencionada en el libro, ayudando a los estudiantes a interactuar con las profesiones a través de la narración y el juego.

1️⃣ Astronauta 🚀 – Explora el espacio y descubre planetas.
2️⃣ Médico 🩺 – Ayuda a las personas a sentirse mejor y mantenerse saludables.
3️⃣ Dentista 🦷 – Cuida los dientes y enseña higiene bucal.
4️⃣ Soldado (Militar) 🎖 – Protege y sirve al país y a la comunidad.
5️⃣ Músico 🎶 – Crea música y expresa emociones a través del sonido.
6️⃣ Maestro 🍎 – Educa a los estudiantes y los ayuda a aprender cosas nuevas.
7️⃣ Bombero 🚒 – Rescata personas y apaga incendios para mantener las comunidades a salvo.
8️⃣ Artista 🎨 – Expresa ideas y emociones a través de la pintura, el dibujo y la escultura.

Evaluación y Reflexión

✔ Discusión en clase sobre las carreras favoritas y las emociones.
✔ Los estudiantes presentan una obra de teatro o pequeña obra usando nuevo vocabulario.
✔ Evaluación de la finalización del rompecabezas y trabajo en equipo.

Este currículo transforma Ahvian The Creative: Dreams en una experiencia educativa integral y atractiva para los niños. No solo fomenta el aprendizaje bilingüe, sino que también alienta el desarrollo emocional, la colaboración y la resolución de problemas de una manera divertida e interactiva. 🎭📚✨